Na sastanku, kojem su prisustvovali ministar prosvjete i nauke TK Ahmed Omerović sa kolegama, vd direktora Pedagoškog zavoda TK Izet Numanović sa kolegama, te predstavnici aktiva direktora osnovnih i srednjih škola, završne su aktivnosti razgovarano u cilju donošenja novih nastavnih planova i programa za osnovne škole i srednje stručne i tehničke škole. Ovi planovi i programi su zasnovani na ishodima učenja.

Nastavni plan i program za osnovne škole na osnovu ishoda učenja pripremljen je u obliku nacrta. Ovaj dokument predstavlja ključni korak u reformi obrazovnog sistema, u cilju modernizacije i unapređenja kvaliteta obrazovanja. Kroz jasno definisane ishode učenja, nastavni plan i program ima za cilj da obezbijedi da svaki učenik stekne neophodna znanja, vještine i kompetencije koje su relevantne za njegov dalji razvoj i uspjeh.

U junu će biti imenovana radna grupa sastavljena od stručnjaka iz oblasti obrazovanja, nastavnika sa dugogodišnjim iskustvom, kao i predstavnika različitih zainteresovanih strana. Ova radna grupa će biti zadužena za detaljnu analizu postojećeg nastavnog materijala, sa posebnim naglaskom na izborne predmete i povezanost različitih predmeta. Cilj je osigurati usklađenost i integraciju nastavnog sadržaja, kako bi se učenicima omogućilo holističko i interdisciplinarno učenje.

Nakon što radna grupa završi svoj rad, slijedi formalno usvajanje novog nastavnog plana i programa. Novi nastavni plan i program će biti osmišljen tako da bude fleksibilan i prilagodljiv različitim potrebama učenika, a istovremeno će uključivati ​​savremene pedagoške pristupe i metode.

Paralelno sa usvajanjem novog nastavnog plana i programa planirana je i obuka nastavnika. Ova obuka je neophodna za uspješnu implementaciju novog nastavnog plana i programa. Nastavnici će biti upoznati sa novim metodologijama, tehnikama ocjenjivanja i alatima koji će im pomoći da efikasno prenesu znanje i podrže učenike u učenju. Cilj je osigurati da svaki nastavnik bude spreman i kompetentan za rad u skladu sa novim zahtjevima nastavnog plana i programa.

Uvođenje novog nastavnog plana i programa predstavlja značajan korak ka unapređenju obrazovnog sistema. Kroz ovaj proces, cilj je stvoriti dinamično i stimulativno okruženje za učenje, koje će omogućiti studentima da razviju svoje potencijale i pripreme se za izazove budućnosti.

Novi nastavni plan i program za srednje stručne i tehničke škole

Vlada Tuzlanskog kantona je 2022. godine odobrila sredstva i donijela posebnu odluku o finansiranju inoviranja nastavnih planova i programa (NPiP) za srednje stručne i tehničke škole Tuzlanskog kantona. Ova inicijativa ima za cilj poboljšanje kvaliteta obrazovanja i prilagođavanje nastavnih sadržaja savremenim potrebama tržišta rada i društva u cjelini.

Ovaj ambiciozni projekat uključuje inovaciju 96 nastavnih planova i programa koji obuhvataju više od 700 predmeta.

Nakon usaglašavanja NPiP-a, kreiraće se sledeći ključni dokumenti i uputstva:

1. Određivanje svrhe, ciljeva i zadataka za svaki predmet – To uključuje jasno definisanje obrazovnih ciljeva i ishoda učenja za svaki predmet, kako bi učenici stekli relevantna znanja i vještine.
2. Metodičko uputstvo za izvođenje nastave za svaki predmet – Ova uputstva će nastavnicima dati konkretne smjernice i metode za efikasnu realizaciju nastavnog procesa, koristeći savremene pedagoške pristupe.
3. Utvrđivanje stručnih profila za izvođenje nastave iz svakog predmeta – To podrazumijeva utvrđivanje potrebnih kompetencija i kvalifikacija nastavnog osoblja za svaki predmet, te izradu uputstva za izradu diplomskih i diplomskih radova za svako zanimanje i zanimanje.

Nakon završetka ovog dijela posla biće stvoreni temelji za kvalitetniji i efikasniji obrazovni sistem u srednjim stručnim i tehničkim školama Tuzlanskog kantona. Inovativni nastavni planovi i programi, uz adekvatnu podršku nastavnog osoblja, obezbijediće studentima obrazovanje koje ih priprema za uspješno uključivanje na tržište rada i dalje stručno usavršavanje.